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大学本科土木工程三年级：钢结构体系受力机理教案

一、课程总览与教学目标

（一）课程基本信息

课程名称：钢结构体系受力机理

授课对象：大学本科土木工程专业三年级学生

授课学时：2学时（90分钟）

教学性质：专业核心课

（二）教学目标设计

依据成果导向教育理念，本课程旨在达成如下教学目标：

1、知识维度：【基础】【重要】系统掌握钢结构基本构件（受弯、受压、压弯）的受力特性与破坏模式；深刻理解不同结构体系（平面桁架、空间网架、框架、框架-支撑体系）的传力路径与协同工作机理；【高频考点】【非常重要】掌握结构整体稳定性的概念及其与构件稳定的区别与联系；了解荷载组合在结构分析中的基本原则。

2、能力维度：【难点】能够运用力学原理（静力平衡、变形协调）定性分析典型钢结构体系的传力路径；【非常重要】能够初步识别钢结构体系中可能出现的薄弱环节和潜在的失稳模式；具备查阅钢结构设计规范（如GB50017）解决基本力学问题的意识；培养从整体到局部、再由局部回归整体的系统论思维。

3、素养维度：培育严谨求实的工程师科学精神，深刻理解结构“安全、适用、经济”的设计原则背后的力学逻辑；建立对工程结构敬畏生命、敬畏安全的职业责任感；【热点】融入建筑美学与结构力学的辩证统一关系，提升学生工程审美情趣。

二、教学重点与难点剖析

（一）教学重点

1、【非常重要】典型钢结构体系的传力路径分析。这是理解结构设计的基石，学生