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党史学习教育融入民主生活会：大学思政课教学设计

一、课程总体说明

本课程设计面向大学本科高年级思想政治教育专业学生，或作为党政干部培训的核心模块。课程建立在学生已系统学习中共党史、马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系概论等课程的基础上，旨在实现从理论认知到实践能力、从历史学习到现实关照的深度跨越。课程核心定位为“转化桥接课”，其根本任务不是重复党史知识，而是聚焦于“民主生活会”这一党内政治生活的高级形式，探究如何将党史学习教育所积淀的理论素养、历史智慧与精神滋养，有效地、创造性地转化为开展高质量批评与自我批评的思想武器与实践能力。课程设计秉持“知行合一、史论结合、素养导向”的理念，强调在真实的模拟情境与复杂的案例研判中，培养学生运用马克思主义立场观点方法分析问题、解决问题的政治能力与专业素养。

教学目标：

1.知识与理论目标：深刻理解民主生活会的制度渊源、政治内涵、功能定位与基本规范；系统掌握将党史学习教育成果应用于民主生活会实践的核心理论结合点，包括但不限于历史观照现实、经验启迪当下、精神砥砺党性等维度。

2.过程与方法目标：通过情境模拟、案例深度剖析、结构化研讨等环节，熟练掌握在民主生活会前、会中、会后各阶段，如何运用党史案例、历史经验、革命精神进行自我剖析、相互批评和整改落实的规范化流程与创新性方法。

3.情感、态度与价值观目标：增强对党内严肃政治生活的政治认同