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- 2026-07-31 发布于四川
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初中化学教学设计与反思
初中化学教学设计
不同的原因燃烧演示实验二探究细铁丝在氧与氧气的浓度有关激活学生思维实验导气中燃烧讨论得为吸收二氧化硫气体现循序渐进的学引导提问细铁丝在氧气中体减少有毒气体排放认知归律探索燃烧的现象是什么为观察现象表述现象交流什么要在集气瓶底部先放一发言剧烈
基本信息
课题人教版九年级上册第二单元课题2氧气
作者及工怀仁峪宏中学杨程茜
作单位
教材分析
教材介绍了氧气的物理性质,通过对氧气化学性质的探究,认识到氧气能跟许
多物质发生氧化反应,说明了氧气是一种化学性质比较活泼的物质。
学情分析
做好演示实验是完成本课题教学目标的关键,同时引导学生认真有序观察、记
初中化学教学设计与反思初中化学教学设计基本信息课题人教版九年级上册第二单元课题氧气作者及工怀仁峪宏中学杨程茜作单位教材分析教材介绍了氧气的物理性质通过对氧气化学性质的探究认识到氧气能跟许多物质发生氧化反应说明了氧气是一种化学性质比较活泼的物
录、对比实验是突破难点的重要一环;学生的障碍点是观察实验准确描述现象,写
出化学反应的文字表达式。
教学目标
知识与技能
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