《石灰吟》古诗教学.pptxVIP

《石灰吟》统编版语文六年级下册·古诗三首|授课人：语文教师

目录·Contents课程目录从知人论世到升华拓展，四步走进古典诗词的意境与精神世界01知人论世：作者与背景02初读感知：全诗与节奏03精读赏析：逐句品诗韵04升华拓展：主旨与传承

CHAPTER01知人论世：作者与背景走近明代名臣于谦，理解《石灰吟》的创作缘起

POETCONTEXT知人论世：于谦与《石灰吟》《石灰吟》是于谦的自喻之作，借物言志，表达不避千难万险、勇于自我牺牲以保持忠诚清白品格的崇高精神。于谦（1398—1457）·明代名臣画像01诗人小传于谦（1398—1457），字廷益，号节庵，浙江杭州人，明代著名政治家、军事家，官至兵部尚书。02人格底色自幼崇敬文天祥，以殉国忘身，舍生取义为人生信条，一生刚正不阿、清正廉洁。03创作缘起相传于谦12岁时目睹石灰窑烧制过程，深受触动而作此诗，是一首少年立志的咏物诗。04诗歌主旨此诗为托物言志的自喻之作，借石灰烧制过程暗喻自己不畏艰险、坚守清白的人生志向。

CHAPTER02初读感知：全诗与节奏通读全诗，掌握字词读音与七言绝句的朗读节拍

POETRYREADING全诗展示与朗读节奏《石灰吟》全诗仅二十八字却层层递进，从开采、煅烧写到最终用途，暗含诗人历经磨难而坚守清白的人生宣言。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人