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小学班级网络素养德育工作计划

一、指导思想

以立德树人为根本任务，全面贯彻国家教育方针，紧密结合小学生年龄特点与认知规律，立足班级实际，将网络素养教育有机融入德育工作全过程。旨在引导学生正确认识网络，科学使用网络，提升网络安全防范意识与自我保护能力，培养学生在网络空间中的道德判断能力、责任担当意识和文明行为习惯，促进学生身心健康发展，努力将学生培养成为具备良好信息素养和高尚道德情操的时代新人。

二、工作目标

1.认知与技能目标：帮助学生了解网络的基本功能与特点，初步掌握辨别网络信息真伪的方法，认识常见的网络安全风险（如个人信息泄露、网络诈骗、不良信息等），学会基本的网络自我保护技能。

2.情感态度与价值观目标：引导学生树立正确的网络使用观，培养对网络信息的审慎态度，增强网络法治观念和道德意识，激发学生在网络空间传播正能量的积极性，形成健康向上的网络生活情趣。

3.行为习惯目标：促使学生养成文明上网、理性发言、适度用网的良好习惯，能够自觉抵制网络不良诱惑，合理安排上网时间，做到线上线下言行一致，遵守网络规则和社会公德。

三、主要工作内容与措施

（一）加强宣传教育，营造良好氛围

1.主题班会引领：定期召开以“网络素养”为核心的主题班会，如“我的网络生活”、“网络陷阱我知道”、“争做网络文明小使者”等。通过案例分析、情景模拟、小组讨论、辩论赛等形式，引导学生主动思