苏教版六年级数学下册 式与方程整理与复习（二）精品教案.docxVIP

苏教版六年级数学下册式与方程整理与复习（二）精品教案

一、【基础】教学内容与解析

〖教学内容〗

本节课是苏教版六年级下册第七单元“总复习”中“数与代数”领域的核心内容——“式与方程”的第二课时（整理与复习二）。主要围绕教材第82页“练习与实践”中的第5~9题展开，并融合拓展性、探究性的实际问题。教学内容的核心在于：在第一课时梳理知识网络的基础上，进一步深化列方程解决实际应用的策略，重点突破稍复杂的分数、百分数问题、和倍（差倍）问题、行程问题以及探索规律中的方程思想。

〖内容解析〗

“式与方程”是算术思维向代数思维过渡的桥梁，是培养学生模型思想和应用意识的载体。第一课时侧重于知识的系统梳理，而本课时（第二课时）则侧重于“用”，即通过针对性的、层次性的练习与实践，让学生在解决问题的过程中，深刻体会方程作为刻画现实世界数量关系的有效工具的价值。具体内容包括：一是巩固形如“ax±b=c”、“ax÷b=c”、“ax±bx=c”等较复杂方程的解法【重要】；二是分析实际问题中的数量关系，尤其是找准未知量与已知量之间的等量关系，这是列方程解决实际问题的关键所在【难点】；三是通过“探索规律”类的题目（如教材第9题），让学生经历“用字母表示规律——根据规律列出方程——解决问题”的过程，进一步感悟符号意识和模型思想。

二、【基础】学情分析

〖知识储备〗

学生已经系统学习了整数、小数、分数的四则运算，掌