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艺体教研组工作计划与活动安排

2024-2025学年第一学期艺体教研组将以落实立德树人根本任务、深化新时代学校美育与体育改革为核心，紧扣学校年度教学工作总体部署，聚焦艺体学科核心素养培育，统筹音乐、体育、美术、书法、舞蹈5个学科的教学、教研、活动与师资建设工作，明确12项核心任务、28场具体活动，全面提升艺体学科育人质量，促进学生德智体美劳全面发展。

教学常规精细化管理将以“精细化、差异化、实操性”为原则，覆盖备课、上课、听课评课、作业设计、课后服务全环节，确保每一节艺体课的素养达成度。备课环节推行“双集体备课”制度，每两周开展1次分学科集体备课，每月开展1次跨学科融合备课，所有备课方案必须包含素养目标、活动设计、分层任务、评价标准4个核心模块，同时结合学科特性补充针对性内容：体育学科备课需明确每节课的运动负荷，平均心率控制在120-140次/分钟，练习密度不低于40%，且每节课必须包含专项安全预案，覆盖热身、技能教学、体能练习、放松整理全流程；音乐学科备课需兼顾不同基础的学生，针对零基础学生设计集体演唱、律动、鉴赏等普惠性任务，针对有乐器或舞蹈基础的学生设计器乐伴奏、动作创编等提升性任务；美术学科备课需准备多样化创作材料，除常规画纸、颜料外，配备废旧物品、自然素材等创意材料，支持学生个性化表达；书法学科备课需搭建梯度化练习体系，从基本笔画、偏旁部首到整字书写、章法布局循序渐进，每