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小学数学教学能手评选笔试试题

考试时间：120分钟

满分：100分

注意事项：

1.请在答题卡指定位置填写姓名、准考证号。

2.所有答案请书写在答题卡指定区域内，超出区域的答案无效。

3.字迹工整，卷面整洁。

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.在小学数学教学中，强调“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程”，这体现了《义务教育数学课程标准》中的哪一基本理念？（）

A.人人学有价值的数学

B.人人都能获得必需的数学

C.不同的人在数学上得到不同的发展

D.数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上

2.学生在学习“三角形面积计算公式”时，通过将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，从而推导出三角形面积公式。这种教学方法主要渗透了哪种数学思想？（）

A.转化思想

B.数形结合思想

C.分类思想

D.极限思想

3.在教学“小数的意义”时，教师引导学生从“元、角、分”和“米、分米、厘米”等熟悉的场景入手，帮助学生理解小数的实际含义。这种导入方法属于（）。

A.情境导入

B.复习导入

C.问题导入

D.故事导入

4.下列哪种评价方式更能体现学生学习的过程性和发展性？（）