秋语文二年级上册选读5《鸡妈妈的新房子》课堂实录.docVIP

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人教版小学语文第三册选读课文——

《鸡妈妈的新房子》课堂实录

执教：绍兴市塔山中心小学陈波

教学目标：

1、会认“既”“牢”“印”“此”等生字以及多音字“当”；正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会用“既……又……”说话写话。

3、明白“不是谁的意见都得听，别人的意见要通过思考才接受”的道理。

教学重点、难点：学会用“既……又……”说话；明白“不是谁的意见都得听，别人的意见要通过思考才接受”的道理。

教学过程：

一、创设情景，导入课题

师：小朋友们好！今天陈老师啊不是一个人来给大家上课的，我啊，还带来了一位朋友，谁呢？（出示鸡妈妈图）

生：鸡妈妈！

师：快，亲亲热热地跟她打声招呼吧！

生：鸡妈妈好！

师：鸡妈妈呀生了很多鸡宝宝，为了不让自己的孩子被日晒雨淋，她造了一座新房子。我们一起去参观参观？（课件出示插图）看，这就是鸡妈妈的新房子。

师：你觉得鸡妈妈的新房子有哪些优点？

生1：我觉得鸡妈妈的新房子很漂亮！

生2：我觉得鸡妈妈的新房子很牢固！

师：鸡妈妈的房子有两个优点：漂亮、牢固，谁能把这两个优点连起来说一说。

生1：鸡妈妈的新房子又漂亮又牢固！

师：用上了“又……又……”这对关联词把新房子的两个优点连起来说了，不错！

生2：鸡妈妈的新房子既漂亮又牢固！（课件出示）

师：嗯，用上了“既……又……”，把新房子的两大优点都放在一起写出来了。谁来读读？

生