高职《有色金属智能冶金技术》经济性分析前沿教案.docxVIP

高职《有色金属智能冶金技术》经济性分析前沿教案

一、课程基本信息

【课程名称】有色金属智能冶金技术经济性分析前沿

【授课对象】高职院校有色金属智能冶金技术专业二年级学生

【课程性质】专业核心课/拓展提升课

【课时安排】2学时（90分钟）

【教学定位】本课程立足于国家“双碳”战略与有色金属行业数字化、智能化转型的时代背景，旨在培养学生从单纯关注技术指标转向兼顾技术经济综合效益的思维模式。课程聚焦于有色金属冶炼过程中的核心经济性要素，引入前沿的分析工具与行业案例，使学生能够理解并初步应用经济性分析的方法，对生产工艺流程进行价值诊断与优化，为未来成为既懂技术又懂经济的复合型技术技能人才奠定基础。

二、教学目标设计

（一）知识目标

1.掌握有色金属冶炼过程中“经济性”的核心内涵，理解其与传统“成本核算”的区别与联系。【基础】

2.熟悉影响主要有色金属（铜、铝、铅、锌）冶炼经济性的关键要素，包括原燃料成本、能源结构、有价金属综合回收率、环保投入产出比等。【核心】

3.了解物质流分析、价值流分析及全生命周期评价等前沿工具在有色金属冶炼经济性分析中的应用原理。【前沿】

4.掌握在当前“双碳”目标下，碳交易成本、绿色能源溢价等因素如何重塑有色金属行业的经济性评价体系。【热点】

（二）能力目标

1.能够运用“经济性思维”解读有色金属冶炼工艺流程，识别出流程中的“价值流失点”