第二框-珍惜学习机会.ppt

;1.知道运用具体手段维护自己的受教育权；明确履行受教育义务的主要内容。

2.培养学生珍惜受教育的机会，履行受教育义务的意识和决心；帮助学生树立终身学习观，培养学生自觉学习的态度。

3.提高依法维护自己受教育权的能力，增强履行义务的自觉性。;通过比较，你有什么感受？你应该怎么做？;板块一：维护受教育权利;1.父亲说小芳成绩不好也考不上大学，让正在念初二的她出来打工挣钱。

2.某工厂接收一批在校的初中生进厂打工。

3.学校附近的KTV经常音响开得很大，吵得学校里的同学无法安静地晚自习。

4.胡某因为经常不交作业且不遵守学校班级纪律，老师让他停课回家反思一周。

5.15岁的刘铭父母离异，母亲下岗而父亲又不按时支付抚养费，使得刘铭只能辍学在家。;共同探究;维护受教育权利;离某中学100米处新开一家网吧，电脑都是新的，上网费用也便宜，还推出上网三小时可免费再上一小时的优惠活动。校内一些“网虫”经常逃课到此网吧上网，还带了很多其他同学也来这里上网。;假如我是该校的一名学生，我会：

1.克制自己，专心学习，不到网吧上网，也劝解身边同学要抵制不良诱惑。

2.向老师或当地政府如实反映情况，要求其采取有效措施，维护自己的受教育权。

假如我是校长，我会：

1.教育学生抵制诱惑，安心学习。

2.依靠新闻媒体、当地政府的力量或向法院提起诉讼等方式妥善解决网吧