统编版（新教材）小学五年级道德与法制上册第二单元第5课《中国人民站起来了》第1课时（教学设计）.docxVIP

五年级上册第二单元《建设社会主义新中国》

第5课《中国人民站起来了》教学设计

第1课时

一、教材分析

本课时是第二单元开篇核心教学内容，承接第一单元新民主主义革命全部党史内容，开启新中国社会主义建设学习主线。教材整体分为四大板块，全部依托正文、历史照片、阅读角、活动园构建完整教学脉络：第一板块回顾28年革命奋斗历程，点明共产党带领人民取得革命胜利、具备建国基础；第二板块聚焦1949年9月第一届中国人民政治协商会议，完整呈现会议召开时间、地点、参会代表、各项建国决议，搭配会场历史照片；第三板块讲解国旗征集筛选过程、国旗与国歌内涵，依托阅读角文字解读国家象征背后的团结精神；第四板块重点记述10月1日开国大典完整流程，借助纪实图片展现庆典盛况，活动园设置国庆相关探究话题，最后总结新中国成立划时代历史意义。教材配有政协会场、开国大典黑白史料照片、国旗设计图文，以时序梳理、故事品读、小组思辨降低建国历史理解难度，贴合五年级学生具象思维特征。本课时是爱国主义、政治认同培育关键课时，既梳理建国完整史实，又让学生读懂人民当家作主的深刻内涵，为本单元后续建国初期建设内容做好铺垫。北京课堂可结合天安门红色教育资源开展情境教学。

二、学情分析

1.知识基础：学生第一单元完整学习解放战争三大战役、进京赶考等史实，知晓共产党带领人民赢得革命胜利；日常生活接触国庆、国旗、国歌，对国家符