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小学少年宫2024学年古诗词学习与传承计划

一、指导思想

本计划以中华优秀传统文化的传承与弘扬为核心，旨在通过系统、生动的古诗词学习活动，引导小学阶段的少年儿童感受古典诗词的韵律之美、意境之妙与人文之魂。我们力求将古诗词学习融入少年儿童的日常学习与生活，不仅培养其文学素养与语言表达能力，更注重激发其对民族文化的认同感与自豪感，塑造健全人格，涵养审美情趣，为他们未来的文化积淀与精神成长奠定坚实基础。

二、计划背景与意义

古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的思想情感、道德理念与审美价值。在当代教育语境下，加强少年儿童的古诗词学习，是落实立德树人根本任务的重要途径，也是提升国民文化素养、增强文化自信的战略需求。小学少年宫作为校内教育的有益补充与延伸，承担着拓展学生视野、培养兴趣特长、提升综合素质的使命。因此，制定并实施本古诗词学习与传承计划，具有重要的现实意义与长远价值。

三、计划目标

1.知识与技能：使学员初步掌握一定数量的经典古诗词，理解其基本含义与主要情感；学习简单的诗词格律常识，如平仄、押韵的初步感知；提升朗诵、背诵及初步赏析古诗词的能力。

2.过程与方法：引导学员通过诵读、品味、联想、创作等多种方式，主动参与古诗词学习过程；培养其自主探究、合作交流的学习习惯，体验古诗词学习的乐趣。

3.情感态度与价值观：感受古诗词中蕴含的家国情怀、友情亲情、山水之乐、