新质生产力视角下长江经济带高等职业教育水平测度与空间效应分析.pdfVIP

中国职业技术教育

2025年第11期ChineseVocationalandTechnicalEducationChineseVocationalandTechnicalEducationNo.11，2025

新质生产力视角下

长江经济带高等职业教育水平测度与空间效应分析

王信，张晓薇，李久君，孙梦瑶

［摘要］为探究新质生产力视角下高等职业教育发展水平与空间效应，基于长江经济带11个

省（直辖市）2013—2022年的面板数据，构建高等职业教育新质生产力指标体系，采用熵值法、引力模

型、Dagum基尼系数、Kernel密度估计和Moran’sI指数等方法测算和刻画高等职业教育新质生产力

的时空演化和空间差异特征。结果表明：长江经济带高等职业教育新质生产力水平整体呈上升趋势，

发展水平波动较大；空间上呈现“东高西低”分布特征，有显著的空间正相关性；发展水平的区域异质

性特征明显，区域间差异是主要来源。基于上述结论，从促进职业教育资源配置均衡发展，提升区域

新质生产力发展效率和打造高技能人