高中历史教学核心素养与口述史应用探讨.pdfVIP

学科专业问题答辩及参

1.新课标在高中教学中的学科素养包括哪些？

（1）唯物史观。生产力、生产关系（经济基础）和上层建筑生产关系要适应生产力发

展。

（2）时空观念。《考试指导意见》要求：①再认重大的、重要的概念和

结论。②再现的发展过程、基本线索和阶段特征。

（3）史料实证。阅读理解材料，最度地获取有效信息，对简单的问题有正确判断

和认识。识读简单的图、表、数据，把握事物的主要特征及其内在联系。对知识进

行初步的归纳、概括和比较。

（4）解释。结合所学知识对问题进行简单地说明、辨析。

（5）家国情怀（价值观）。培育民族精神和爱国主义：民族自信心、自豪感、

认同感。

2.在课堂教学中使用口述史资料应注意的主要问题。

（1）选材上力求。由于人的随时间流逝而模糊，口述史资料的性有时候

会出现一定程度的偏差，因此，口述史料应该力求，做到去粗取精、去伪存真。

（2）选用上力求典型。选用的口述史资料应从教学内容的重难点和学生的接受能

力出发。