高中化学必修第一册《原子结构与元素周期表》单元教学设计(1).docxVIP

高中化学必修第一册《原子结构与元素周期表》单元教学设计

一、单元教学背景与设计理念

【基础】本单元“原子结构与元素周期表”是高中化学必修课程的核心内容，位于沪科版高中化学必修第一册，是学生从宏观世界步入微观奥秘、从孤立记忆元素知识迈向系统掌握元素规律的关键枢纽。学生在初中阶段已初步接触原子结构概念和简单的元素周期表雏形，但尚未建立起原子内部微观粒子排布与宏观元素性质及其在周期表中位置之间的逻辑关联。本单元的教学，旨在引导学生深入原子内部，探索核外电子排布的规律，进而揭示元素周期表的编排实质，为其后续学习元素周期律、化学键以及选修课程中更深层次的物质结构与性质奠定坚不可摧的根基。

【重要】本设计的核心指导思想是《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》所倡导的“以发展核心素养为主旨”的课程理念。我们秉持“大概念”统领下的单元教学策略，将“结构决定性质”这一化学学科的基石思想作为贯穿整个单元的灵魂3。通过逆向教学设计（UbD）的思路，首先明确学生应达成的理解性学习目标，再据此设计用以证明理解的评价任务，最后规划具体的教学活动8。我们致力于创设真实、富有价值的问题情境，引导学生像科学家一样思考和探究，在“重走”元素周期表发现史的过程中，感悟科学家的思维逻辑与探索精神，在模型建构、证据推理与协作探究活动中，将零散的化学知识结构化、功能化，最终实现从“知识习得”