2026年新教材人教PEP版五年级上册英语Unit 4 Part B教案.docxVIP

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2026年新教材人教PEP版五年级上册英语Unit4PartB教案

第4课时

PartBLet’stalk

一、语篇研读

主题和内容

本单元大主题：Healthyhabits，单元驱动问题：Howdohabitsshapeus?

本课时子主题：Howcangoodhabitshelpus?聚焦should的肯定与否定用法，区分好习惯与不良生活习惯。

本课语篇分为两大板块：Let’stalk板块以Sarah和Sam的居家真实对话为载体，Sam不断提出娱乐请求，Sarah用Youshouldn’t…给出劝告，再用Youshould…给出合理的活动建议；Groupandtalk板块将短语分为两类，分别填入Youshould…和Youshouldn’t…表格，再依托范例对话进行角色扮演，完整实现从听力输入、句型辨析到口语输出的闭环。开篇Thinkandtalk板块作为单元总前置激活内容，贯穿整个单元，为本课时的习惯辨析做好生活经验铺垫。

意义和价值

本课从学生课余居家生活入手，辨析电子娱乐、用眼卫生、学习作息等日常行为，让学生明白好习惯能够保护身心、帮助我们合理安排课余时间，坏习惯会伤害视力、打乱生活节奏。学生学会用should/shouldn’t辩证评价自身行