九年级英语中考复习计划与教学策略.pdfVIP

九年级英语学科教学计划

导思想

认真系统地研究整理英语知识和能力要求，以考纲为基本依据，抓好每一环节复习，

切实基础，突出特点，争取在稳拿基本分的基础上，在、完型填空、阅读和书

面表达等方面体现优势。

教学目标

全组协力，真抓实干，争取英语教学创辉煌。

1.以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式。并注重感情投资，利用学生的心理优势，

多关注，多表扬，树立学生的自信心。

2.针对性复习。向优、良、中、差各层次学生搜集、积累他们平时在各方面出现的错误，

对症，逐题突破。要求学生熟练地掌握中的每一种题型题意图。对部分、

单项选择、完形填空、阅读理解、表达等各种题型进行强化训练。

学情分析

初三学生两级分化相当严重，优生确实都很优秀，无论是惯还是知识能力方面，

老师基本上可以不用花大量的时间去管他们。主要是中等生这块儿，学生基础差，学习主动

性不强，是老师关注的对象。因此，复习进度的快慢、内容的难易要以他们为主。优生可另

外在加一些拔高的练习

四主措施