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2026年高校教师资格证之高等教育心理学通关试题库(有答案)

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

1.被誉为“教育心理学之父”的心理学家是（）。

A.冯特

B.桑代克

C.詹姆斯

D.斯金纳

【答案】B

【解析】桑代克在1903年出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著，奠定了教育心理学发展的基础，因此被称为“教育心理学之父”。

2.在高等教育心理学中，大学生观察力发展的核心特点是（）。

A.观察的目的性增强

B.观察的持久性增长

C.观察的敏锐性提高

D.观察的系统性增强

【答案】A

【解析】虽然大学生观察力的各个方面都在发展，但观察的目的性是其核心，标志着观察活动从被动向主动、从自发向自觉的转变。

3.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，大学生主要处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】D

【解析】大学生年龄一般在18岁以上，其认知发展已达到皮亚杰所说的形式运算阶段，能够进行抽象逻辑思维和假设演绎推理。

4.奥苏贝尔认为，若要进行有意义学习，必须具备的内部条件是（）。

A.学习材料具有逻辑意义

B.学习者具有同化新知识的适当认知结构

C.学习者具有有意义学习的心向

D.学习者认知结构中必须有适当的固定点

【答案】C

【解析】A属于外