《“韩信点兵”同余法的实现》教学设计-2026-2027学年浙教版（新版）小学信息技术六年级上册.docx

《“韩信点兵”同余法的实现》教学设计-2026-2027学年浙教版（新版）小学信息技术六年级上册

一、学情分析

本节课是《算法的效率》单元进阶课程，承接上一节课《“韩信点兵”筛选法的实现》。六年级学生已熟练掌握筛选法解决韩信点兵问题的原理与编程实现，能够理解遍历筛选的算法逻辑，清晰知晓筛选法数据量大、运算繁琐、效率较低的短板，具备本节课学习的知识基础。在数学层面，学生已掌握同余、余数叠加的基础数学规律，能够理解简单的同余运算规则，为同余算法学习提供数学支撑。

从思维能力来看，学生已初步建立算法思维和算法效率评价意识，但对于“算法优化”“规律提炼”的抽象思维仍较为薄弱，难以自主从重复筛选数据中