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学校安全风险辨识及评估工作指南

学校安全风险辨识及评估是筑牢校园安全防线、前移风险防控关口的核心基础性工作，覆盖教育教学全场景、师生活动全时段、校园管理全链条，需遵循系统性、科学性、动态性、全员参与的原则开展，确保各类风险早发现、早研判、早预警、早处置。

组织体系与职责分工

学校需第一时间组建实体化运行的安全风险辨识评估工作专班，由学校法定代表人、校长担任专班第一责任人，对全校风险辨识评估工作负总责；分管安全工作的副校长担任执行组长，统筹协调整合各条线工作力量，专班成员需覆盖安保、教务、德育、后勤保障、宿舍管理、信息化建设、各年级组专职负责人，同时吸纳属地派出所社区民警、市场监管所执法人员、消防救援大队防火监督员、家长委员会代表、高中阶段及以上学校的学生代表作为外部特邀顾问，避免单一主体排查的视角盲区。专班需建立清晰的职责清单，明确各条线的风险辨识责任边界：安保部门牵头负责校园治安、反恐防暴、门禁管理、校园周边环境、安防设施类的风险排查；教务部门牵头负责课堂教学、实验实训、体育活动、教学器材、教职工教学行为类的风险排查；德育部门牵头负责学生思想动态、校园欺凌防治、心理健康、集体活动、家校沟通类的风险排查；后勤保障部门牵头负责校舍建筑、消防设施、食品卫生、特种设备、水电燃气、防灾物资类的风险排查；信息化部门牵头负责校园网络安全、学生数据保护、智慧校园系统运维、网络舆情类的风险排查；各