小学英语三年级下册Unit 4 Animals in the zoo单元整体教学设计.docxVIP

小学英语三年级下册Unit4Animalsinthezoo单元整体教学设计

一、单元教学内容分析与课标解读

（一）【基础】单元主题与教材版本定位

本教学设计基于新版牛津上海版（深圳用）英语三年级下册Module2Myfavouritethings中的Unit4Animalsinthezoo。该版本教材充分体现了《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，强调在真实语境中学习语言，注重学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的同步发展。本单元作为“我的喜好”这一模块的重要组成部分，承载着引导学生探索自然、关爱生命的育人价值310。

（二）【重要】单元内容语境与语篇分析

本单元以“Animalsinthezoo”为话题，属于“人与自然”范畴下的“自然生态”主题群。单元内包含了多个语篇类型：

s...re...tenandsay：呈现了孩子们在动物园里讨论所见动物的对话，核心句型为Whatisit?It‘s...re...atarethey?They’re...，通过单复数的对比，让学生学会询问和回答动物名称。

2.Lookandlearn：集中呈现了核心词汇：panda,monkey,lion,tiger,elephant,bear等，均为动物园中常见的野生动物。

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