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小学科学探究活动对学生探究能力的培养研究论文

**摘要**

小学科学探究活动是培养学生探究能力的重要途径，通过引导学生主动观察、实验、分析和总结，能够有效提升其科学思维和问题解决能力。本文以小学科学探究活动为研究对象，探讨其对学生探究能力培养的作用机制，并提出优化策略。研究发现，科学探究活动能够激发学生的好奇心，培养其动手实践能力，同时促进其合作与创新能力的发展。基于此，本文从探究活动的概念内涵和实施路径两个维度展开论述，旨在为小学科学教育提供理论参考和实践指导。

**关键词**

小学科学；探究活动；探究能力；科学思维；实践能力

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**一、概念阐述**

科学探究活动是小学科学教育的重要组