苏教版小学数学二年级上册第五单元《练习九》进阶教学设计（基于“三阶六步”的小学数学练习课范式）.docx

苏教版小学数学二年级上册第五单元《练习九》进阶教学设计（基于“三阶六步”的小学数学练习课范式）

一、教学内容与目标定位

（一）【基础】教学内容分析

本课“练习九”是苏教版二年级上册第五单元《厘米和米》的综合性练习。本单元是学生正式接触标准长度单位的起始单元，主要内容包括认识线段、认识厘米、认识米，以及简单的测量和画线段。练习九作为单元的收官之作，并非简单的重复计算，其知识技能图谱的核心在于巩固厘米和米的表象，深化对两个单位之间进率（1米=100厘米）的理解，并能在不同情境中灵活应用测量知识解决问题。

从课程标准的视角审视，本课已将认知要求从单纯的单位记忆、工具读数，提升至在具体情境中经历“观察