第16讲几何图形的认知
【篇】
例1.用7根长度都是1的火柴棒拼成了一个三角形,请问这个三角形的三条边
长可能?
例2.下图的“金字塔”和正八面体各有几条棱,几个面?
例3.有两个相同的直角三角形纸片,三条边分别为3、4、5,不许折叠,这两
个直角三角形可以拼成几种平行四边形(经过旋转或翻转后相同的平行四边形算
同一种)
例4.有两个相同的直角三角形纸片,三条边分别为3、4、5,不许折叠,这两个
直角三角形
第16讲几何图形的认知
【篇】
例1.用7根长度都是1的火柴棒拼成了一个三角形,请问这个三角形的三条边
长可能?
例2.下图的“金字塔”和正八面体各有几条棱,几个面?
例3.有两个相同的直角三角形纸片,三条边分别为3、4、5,不许折叠,这两
个直角三角形可以拼成几种平行四边形(经过旋转或翻转后相同的平行四边形算
同一种)
例4.有两个相同的直角三角形纸片,三条边分别为3、4、5,不许折叠,这两个
直角三角形
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