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《教育心理学》考试试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.被誉为“教育心理学之父”的心理学家是（）。

A.冯特

B.桃代克

C.詹姆斯

D.斯金纳

2.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童开始能够进行抽象逻辑思维，能够进行假设-演绎推理，这属于（）阶段。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3.维果茨基提出的“最近发展区”概念，主要是指（）。

A.儿童现有水平与通过他人帮助能达到的水平之间的差异

B.儿童生理成熟程度与心理发展水平之间的差异

C.儿童在独立活动中所能解决问题的水平

D.儿童在集体活动中所能表现出的水平

4.奥苏贝尔认为，若一个概念的学习是在学习者已经掌握了同位概念或上位概念的基础上进行的，这种学习称为（）。

A.上位学习

B.下位学习

C.组合学习

D.归属学习

5.在操作性条件反射理论中，斯金纳认为，行为后果之后紧跟的刺激物如果使得该行为发生的概率增加，则该刺激物称为（）。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

6.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习中的（）过程决定了学习者是否能够再现示范行为。

A.注意

B.保持

C.动作再现

D.动机

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