部编本人教版小学一年级道德与法治上册教案全册.docxVIP

部编本人教版小学一年级道德与法治上册教案全册

课程概述

本课程是部编本人教版小学一年级道德与法治上册教材的配套教案，旨在帮助小学一年级教师更好地理解教材内涵，科学设计教学活动，有效引导学生在真实的生活情境中体验、感悟，逐步形成良好的道德品质和行为习惯。本教案严格遵循《义务教育道德与法治课程标准》的要求，以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标，力求体现课程的生活性、活动性、综合性和开放性。

一、课程性质与核心理念

1.课程性质：义务教育阶段的道德与法治课程是一门以儿童生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。

2.核心理念：

*立德树人：将社会主义核心价值观融入教学全过程，培养学生正确的价值观和良好的道德品质。

*儿童生活是基础：课程内容源于儿童的生活，教学活动要紧密联系儿童的生活实际。

*引导学生主动参与：通过活动、体验、探究等方式，引导学生主动参与学习过程，在做中学、学中悟。

*生活化、游戏化、情境化：教学方法应符合一年级儿童的年龄特点和认知规律。

二、学情分析

小学一年级学生刚从幼儿园过渡到小学，他们对新的学习环境、学习生活充满好奇，但也存在诸多不适应。

*认知特点：以具体形象思维为主，注意力持续时间较短，容易被生动有趣的事物吸引。

*行为习惯：规则意识初步建立，自理能