人音小学音乐三下《四春天举行音乐会》教案 .pdfVIP

《春天举行音乐会》教学设计

一、教材内容：人民音乐出版社第六册第一课歌曲《春天举行音乐会》

二、授课对象：三年级

三、教材分析：

这是一首曲调欢快活泼的2/4拍歌曲。跳动的节奏，流畅的旋律描绘了一副

充满生机的春色图景。富有形象的象声词奏响了一曲优美动听的“春天交响曲”。

三、学情分析：

三年级的孩子随着生活范围和认知领域进一步扩展，他们的体验感受与探索

创造的活动能力增强。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面相对

可以，课堂表现也非常积极活跃。

四、教学目标：

1.情感目标：通过学习演唱《春天举行音乐会》能够让学生感受到春天美好

的景象，激发学生对春天的喜爱之情。

2.认知目标：准确唱出前八后十六分音符和八分休止符。

3.能力目标：启发学生用富有弹性的声音、欢快活泼的情绪表演歌曲，并用

打击乐器为歌曲伴奏，培养学生的音乐表现力、创造力。

五、教学重难点：

重点：学生能够富有感情的完整演唱歌曲。

难点：掌握八分休止符的演唱。

六、教学过程：

1、导入：

师：同学们，欢迎你们来到今天的音乐课堂，你们看，谁来了？（出示春姑

娘的图片），原来是春姑娘啊，我们听听她在说些什么？（播放录音）。你们听到

了吗？春姑