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1感受生活中的法律第3课时（教学设计）统编版道德与法治六年级上册

小学六年级道德与法治《法律：生活的尺与盾》知识清单

一、核心概念辨析：精准界定“法律”的内涵与外延

（一）法律的本质与特征【基础】【非常重要】

法律是调整社会关系、规范公民行为、保护公民权利、规定公民义务的社会规范。它由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施。与纪律、道德等其它社会规范相比，法律具有两个最显著的特征：一是具有强制力，违反法律将受到国家专门的惩罚机关（如公安机关、法院等）的制裁；二是具有权威性，它由国家颁布，对所有社会成员都具有普遍的约束力，任何人，无论职位高低、财富多寡，都必须在法律的框架内活动，不允许有任何超越法律的特权存在25。

（二）法律与纪律、道德的关系【高频考点】【难点】

1.三者的联系：纪律、道德和法律共同构成了规范我们行为的基本社会规则，三者相互补充，共同维护社会的和谐稳定。它们如同鸟之两翼、车之两轮，缺一不可89。

2.三者的本质区别：

▲制定主体不同：法律由国家制定或认可；纪律是由特定组织、单位（如学校、班级、企业）制定的；道德则是在社会生活中自然形成，并靠人们的内心信念、传统习惯和社会舆论维系的。

▲实施手段不同：法律依靠国家强制力保证实施，违法必究；纪律依靠该组织的行政处分来维持；道德则依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维持，违反道德通常