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小学数学一年级上册20以内数的认识知识清单

一、数与计数：20以内数的认识

（一）核心概念构建：从数感到数系

【基础】【非常重要】数的认识是数学学习的基石。对于20以内的数，我们不仅仅要会“唱数”（即机械地背诵），更要建立深刻的数感。数感是对数的直观感悟，包括理解数的意义、数的多种表示方法、数的大小关系等。本单元的核心是帮助学生完成从10以内数到1120各数的认知跨越，初步接触“十进制的位值原则”，这是后续学习更大数的读写和计算的根本。学生需要明白，10个一是十，1个十就是10，这个“十”既是一个计数单位，也是一个数。

（二）1120各数的组成与读写

1、数的组成（positionofNumbers）

【重要】【高频考点】任何一个1119的数，都是由“1个十”和“几个一”组成的。例如：

11：由1个十和1个一组成。

12：由1个十和2个一组成。

13：由1个十和3个一组成。

14：由1个十和4个一组成。

15：由1个十和5个一组成。

16：由1个十和6个一组成。

17：由1个十和7个一组成。

18：由1个十和8个一组成。

19：由1个十和9个一组成。

20：是一个特殊的数，它由2个十组成，也可以理解为20个一。

2、数的读写（ReadingandWritingNumbers）

【基础】计数器是理解数位