2026年北师大版幼儿园中班上册科学第3单元《透明与不透明》节日活动教案.docxVIP

2026年北师大版幼儿园中班上册科学第3单元《透明与不透明》节日活动教案

一、教材分析

（一）教材定位

1.本课是2026年北师大版幼儿园中班上册科学第3单元“身边的奇妙物质”的核心探究课时，对应单元主题下的节日融合活动“国庆光影小市集”，总授课时长严格匹配中班集体活动30分钟要求，是承接前一课时《摸得到的光》、铺垫后一课时《影子手剧场》的关键衔接内容，符合2026版义务教育及学前教育科学新课标中“物质科学领域低段聚焦身边常见物体特性探究”的明确要求。

（1）本课时内容完全跳出传统科学课脱离生活的知识点灌输逻辑，依托幼儿园每年9月底开展的“家国小小传承人”中班主题节日周活动，将透明、半透明、不透明三类抽象属性的探究全部融入节日场景任务中，所有探究样本均选取幼儿日常接触过的节日相关物品，避免出现幼儿认知陌生的实验材料，知识点覆盖度达到单元科学属性类知识点的42%，是整个单元实践操作性最强的核心课时。

（二）课标对接

1.本课时严格对标2026学前科学新课标核心素养四大维度要求，其中科学观念维度对应“感知常见物体的基本属性”要求，探究实践维度对应“能借助简单工具完成对比探究并记录结果”要求，科学态度维度对应“对身边自然现象保持好奇心和探究欲”要求，STSE跨学科维度对应“能运用探究得到的科学知识动手完成节日主题创作任务”要求，所有教学环节设计均符合新课标“做中学、用中学、创中学”的