学案9 分析叙事特征——精判特征,精析效果公开课教案教学设计资料.docxVIP

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  • 2026-08-03 发布于浙江
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学案9 分析叙事特征——精判特征,精析效果公开课教案教学设计资料.docx

学案9分析叙事特征

——精判特征,精析效果

复习任务1.掌握小说叙事方面的知识,重点是叙事人称、视角与叙事方式。2.学会分析小说叙事的特征,并能够掌握答题要点。

前备知识——叙事知识

(一)叙事人称与叙事视角

1.叙事人称

常见的叙事人称有三种:

(1)第一人称:①便于作者抒发自己或人物的思想感情;②使读者感到真实、亲切、自然。如《祝福》《百合花》《党费》等。

(2)第二人称:①营造一种亲切的氛围,把所要表现的事物更亲切地表现出来;②拉近作者与读者的距离。如2023年新高考Ⅰ卷《给儿子》。

(3)第三人称:①以局外人的视点进行叙述,作者往往站在旁观者的立场上,把他们的经历或事件的发展变化呈现在读者面前;②使所叙人物或事件不受时间和空间的限制,反映的生活面更为广阔。如《哦,香雪》《荷花淀》。

所有人称的变化都是为表情达意服务的,不同人称的出现会丰富文章的叙事手段,有助于作者思想感情的表达。三种人称常常交叉使用,单纯使用一种叙述方法的文章比较少见。使用第一人称时往往穿插第三人称的转述,以扩大时空领域。使用第三人称的,常有人物的独白、对话等,以增强文章的真实感和亲切感。如《老人与海》。

2.叙事视角

叙事视角,也叫叙事聚焦,是一部作品或一个文本看世界的特殊眼光和角度,可分为全知视角和限知视角两类。

(1)全知视角,又叫外视角或零聚焦,是从与故事无关的旁观者立场进行的叙述。全知视角往往

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