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《算法的应用》教案-2026-2027学年浙教版（新版）小学信息技术五年级上册

一、学情分析

本节课授课对象为小学五年级学生。在本单元前序课程学习中，学生已经依次学习了问题的分解、问题的抽象、模型的建立、算法的设计、算法的验证，掌握了“分析问题—抽象建模—设计算法—验证算法”完整解题流程，能够使用自然语言、简单流程图描述算法，理解最短路径、数据比较等基础算法模型。

五年级学生好奇心强，熟悉导航软件、扫码支付、短视频推荐等数字化生活场景，具备丰富的算法应用生活体验。但学生容易将“软件功能”与“背后算法”割裂看待，难以主动挖掘数字化工具内部的算法逻辑；同时学生抽象思维仍在发展，对