中学教育教学质量提升工作方案：立足素养培育构建全链条提质实施纲要.docx

中学教育教学质量提升工作方案：立足素养培育构建全链条提质实施纲要

一、方案制定背景与整体发展导向

为完整落实立德树人根本育人任务，对标《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中长期教育发展部署，立足中学承前启后、衔接基础教育与高阶学习的特殊育人定位，破解当前办学中片面看重升学分数、忽视学生综合成长的结构性矛盾，本校确立素养为根基、创新为路径、协同为支撑三维核心发展思路，从课程重构、评价迭代、教师培育、数字赋能、家校社联动、常态化质量管控六大维度搭建完整提质体系，循序渐进培育具备理想信念、实践本领、社会责任感的新时代青少年，为学校内涵式长效发展筑牢完整支撑链条。

当前本校办学存在若干待突