苏教版（新教材）小学五年级科学上册第一单元《光与色彩》每节课精品教案汇编（含四个精品教案）.docxVIP

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苏教版（2024）科学五年级上册

《光的传播》教学设计

课题

1.1光的传播

课型

新授课

教学目标

科学观念：知道光在空气中沿直线传播；能运用光沿直线传播，解释影子形成、小孔成像两种常见现象；了解墨子最早发现小孔成像的古代科学史实。

科学思维：能针对光的传播路径提出合理假设；对比两种实验方案的现象，归纳统一实验结论；利用直线传播原理推理多层小孔实验现象，完成猜想与解释。

探究实践：能利用线香、加湿器、手电筒等器材，任选一种方案完成光路观察实验；规范填写实验记录表格；独立按步骤制作纸杯小孔成像盒，调整距离得到清晰倒像。

态度责任：体会墨子古代光学发现的民族智慧，增强文化自信