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本科二年级《材料检测技术》热障涂层无损检测创新教学设计与实施

一、课程定位与教学理念

本课程定位于本科二年级材料科学与工程专业核心课“材料检测技术”的专题深化模块，同时面向建筑工程专业（智能建造方向）跨学科选修。依托新工科建设理念，打破单一学科壁垒，以“航空航天发动机涡轮叶片热障涂层在役检测”真实工程问题为牵引，构建“材料—力学—无损检测—建筑工程”四维融合的教学范式。课程秉持“高阶性、创新性、挑战度”的金课标准，以学生发展为中心，将科研反哺教学、虚拟仿真与实体实验互补、思政元素隐性渗透贯穿始终。立足国家重大装备安全需求，将热障涂层检测的前沿技术与建筑工程领域大型结构件表面防护检测相类比迁移，培养学生解决复杂工程问题的跨学科思维能力和精益求精的工匠精神。

二、教学目标设计

依据布鲁姆教育目标分类学修订版，结合工程教育认证毕业要求指标点，确立以下三维教学目标。

（一）知识与技能目标

1.系统阐述热障涂层（TBCs）的四层典型结构（陶瓷顶层、热生长氧化层、粘结层、高温合金基底）及其失效模式（剥落、开裂、界面分离）【非常重要】【高频考点】。

2.精准辨析超声、涡流、红外热波、太赫兹、工业CT等无损检测方法在TBCs检测中的物理原理、适用边界及信号解释逻辑【非常重要】。

3.独立操作便携式红外热像仪与超声探伤仪，完成模拟TBCs试块的典型缺陷检测，并依据标准进行数据分析与报告撰写【重