小学英语（外研一起）四上Module 9 Unit 2 运动计划教学设计.docxVIP

小学英语（外研一起）四上Module9Unit2运动计划教学设计

【教材分析】本课选自外研版（一年级起点）四年级上册Module9Unit2，主题为“I‘mgoingtodothehighjump.”。该模块的核心功能是引导学生运用“begoingto”句型谈论即将发生的活动与计划，属于典型的话题—功能型教学单元。Unit2在Unit1学习体育比赛词汇（如football,basketball,morningexercises）的基础上，将话题聚焦于具体的田赛与径赛项目，如“highjump”（跳高）、“longjump”（跳远）、“runthe100metres”（跑100米）、“runthe200metres”（跑200米）以及“sportsday”（运动日）。【核心素养聚焦点】本课内容不仅承载着语言知识的学习，更与学生的校园生活（运动会）紧密相连，是培养学生语言能力、文化意识（理解运动会文化）、思维品质（规划与选择）和学习能力（合作学习）的优质载体。

...to.../to.../to...习，已具备一定的语言基础，掌握了一些常见的动词短语和一般现在时的表达。他们活泼好动，对直观、形象的教学内容兴趣浓厚，尤其对“运动会”这类校园活动充满热情。然而，学生在准确运用“begoingto”表达将来计划时，对于“to”后