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教育学心理学试题及答案完整版

一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.1632年，英国哲学家培根首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科提了出来，与之相关的另一部独立形态的教育学著作是（）。

A.《大教学论》

B.《教育论》

C.《爱弥儿》

D.《普通教育学》

2.“教育即生长，教育即生活，教育即经验的不断改造”是哪位教育家的核心观点？（）

A.赫尔巴特

B.杜威

C.卢梭

D.洛克

3.在教育心理学研究中，最基本、最普遍的研究方法是（）。

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.个案法

4.皮亚杰认为，儿童认知发展建构过程的四个核心概念是图式、同化、顺应和（）。

A.平衡

B.迁移

C.定势

D.反射

5.维果斯基提出的“最近发展区”理论，主要是指（）。

A.儿童现有水平与通过他人帮助能达到的水平之间的差异

B.儿童心理发展的敏感期

C.儿童生理成熟与心理成熟的关系

D.儿童在同伴交往中的学习潜力

6.埃里克森的人格发展阶段理论中，学龄期（6-12岁）儿童面临的主要冲突是（）。

A.自主感对羞怯感

B.主动感对内疚感

C.勤奋感对自卑感

D.自我同一性对角色混乱

7.奥苏贝尔将学习动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和（）。

A.附属内驱力

B