部编版语文三年级上册第3单元习作《续写故事》课件.pptxVIP

续写故事;和同学说一说：你的生日是怎么过的呢？感觉怎样？;发挥想象，续写李晓明过生日的故事。

习作要求：

抓住图画和对话中的细节，整体了解图文内容，写清楚故事发生的背景。

根据前三幅图的信息，展开合理的想象，将同学们给李晓明过生日的情形写出来。;习作内容;一对同桌正在兴致勃勃地谈论各自的生日，吸引了其他同学的关注。（李晓明与其他人相比，显得心事重重）;李晓明想到了自己即将到来的生日，但是他的爸爸妈妈都在外地，他不知道自己的生日会是什么样子。（李晓明呆坐着，情绪低落，愁眉不展）;那对同桌知道了这个情况，正在商量可以为李晓明做些什么。;猜猜故事结局;写法指导;第二步：构思

（一）整体了解图文内容，推想人物关系。

3幅插图共有6个人物，显然都是同学。;其中一对是同桌，只有一个人物有姓名，即李晓明。首先，我们可以根据前后信息推测：谁是“李晓明”？其次，可以想一想插图中的其他人物是否也需要取名。一般来说，为了叙述的需要，那两个同学可以取名，如小红、小强，其余人物可以用大家、同学们等代称。;（二）关注插图细节，推想人物的想法。

在整体浏览图文的基础上，我们要关注插图中的相关细节。插图一中李晓明与其他人相比，显得心事重重。我们可以联系后面的插图二想一想：他的心情怎么样？（有些羡慕、难;过或者其他的感受）他在想什么？为什么这么想？插图