九年级道德与法治中考一轮复习教学设计(3).docx

九年级道德与法治中考一轮复习教学设计

一、课标导航与素养定位

依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，本专题精准对标“法治教育”学习主题。课程内容要求明确指向“理解法律是实现和维护公平正义的基本途径”，以及“认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果”。在本轮复习中，我们不仅要重温八年级上册第二单元“遵守社会规则”与第五课“做守法的公民”的具体法律条文，更要站在立德树人的高度，将零散的知识点整合为系统的法治观念。本设计的核心在于引导学生从“知法”的浅层认知，走向“尊法”的情感认同，最终落实到“守法”和“用法”的行为实践，培育学生的法治观念核心素养，使其成为社会主义法治的忠实