2026年教师资格证教学设计能力真题演练试卷（含答案）.docxVIP

2026年教师资格证教学设计能力真题演练试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

1.下列关于2022版新课标中“核心素养”的说法，正确的是（）

A.核心素养是学科知识的简单叠加，需通过大量习题训练强化

B.不同学段的学科核心素养目标完全一致，仅难度递增

C.核心素养的落实需“情境化”，即通过真实问题或任务驱动学习

D.核心素养评价只需关注期末考试成绩，无需过程性记录

2.在设计“小组合作学习”活动时，教师的首要任务是（）

A.分组时确保每组成绩优中差搭配均匀

B.明确合作任务与个体责任，避免“搭便车”

C.给予学生充足的自由讨论时间，不干预

D.活动后仅评价小组整体成果，忽略个人贡献

3.下列选项中，符合“教-学-评”一致性原则的是（）

A.教学目标“能背诵古诗”，评价设计为“默写古诗”

B.教学目标“理解分数的意义”，评价设计为“计算分数加减法”

C.教学目标“分析人物形象”，评价设计为“复述故事情节”

D.教学目标“培养爱国情感”，评价设计为“背诵爱国名言”

4.教学设计中，过程性评价的主要目的是（）

A.评定学生最终成绩，划分等级

B.监测学生学习过程，及时反馈调整教学

C.筛选优秀学生，选拔班级干部