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高中语文课程思政教育中的审美教育价值研究论文

**摘要**

高中语文课程思政教育中的审美教育价值研究，旨在探讨如何在语文教学中融合思想政治教育与审美体验，以培养学生健全人格和人文素养。通过分析当前教育背景与学生发展需求，本文揭示了审美教育在课程思政中的独特作用，为优化语文教学实践提供理论支撑与实践路径。研究表明，审美教育不仅能够提升学生的语言表达能力，更能通过情感共鸣深化思想认同，从而实现立德树人的教育目标。

**关键词**

高中语文；课程思政；审美教育；人文素养；情感体验

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**一、背景分析**

教育的本质在于塑造人的精神世界，而高中语文作为人文教育的核心课程，承载着传递文化、启迪思想