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北师大版小学六年级下册数学比和比例复习题一

同学们，“比和比例”是我们小学阶段数学学习的重要内容，它不仅在日常生活中有着广泛的应用，也是我们后续学习更复杂数学知识的基础。今天，我们就来对这部分知识进行一次系统的梳理和巩固，希望通过这次复习，大家能对“比和比例”的理解更加透彻，运用更加熟练。

一、核心知识梳理

在开始练习之前，让我们先回顾一下“比和比例”的核心概念和基本性质，这是解决问题的关键。

（一）比的意义与基本性质

1.比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。例如，a÷b（b≠0）可以记作a:b，其中“:”是比号，读作“比”。比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。

2.比值：比的前项除以后项所得的商，叫做比值。比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示。

3.比与分数、除法的关系：比的前项相当于分数的分子、除法中的被除数；比号相当于分数线、除号；比的后项相当于分数的分母、除法中的除数（不能为0）；比值相当于分数值、商。

4.比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。这一性质是化简比的依据。

5.化简比：把一个比化成最简整数比（前项和后项是互质数）的过程，叫做化简比。

（二）比例的意义与基本性质

1.比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比