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小学一年级道德与法治下册第一单元知识清单：在改错中成长

一、核心概念界定与学科根基【基础】【重要】

（一）课程定位与时代背景

本知识清单对应统编版《道德与法治》一年级下册第一单元“我有新面貌”中的第3课《错了就要改》。该课程是依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中“生命安全与健康教育”及“道德教育”学习主题而设置，旨在落实“健全人格”与“责任意识”两大核心素养。在2024年秋季投入使用的修订版教材中，本课进一步突出了“坚持正面教育”与“真实教育”的理念，不仅关注学生是否认错，更关注其在改错过程中的心理成长与持续性行为改变10。本课与第1课《我们爱整洁》、第2课《做事要仔细》共同构成“个人生活习惯与品质”的培养闭环，完成了从外在形象（整洁）到行为习惯（仔细），再到内在品德（改错）的螺旋上升。

（二）学科核心素养指向

本课的具体素养落地目标如下：【高频考点】

1.道德修养：学生能够懂得犯错后要主动承担后果，学会真诚地向他人道歉（说“对不起”），并能通过实际行动弥补过失，形成基本的荣辱观。

2.健全人格：培养学生直面错误的勇气，克服因犯错而产生的恐惧、羞愧心理，理解“错误是成长的一部分”，从而培养积极乐观、勇于自我完善的心理品质。

3.责任意识：引导学生对自己的行为后果负责，不推诿、不逃避，逐步形成对自己、对他人负责的生活态度，