文言文阅读+课件-2024-2025学年语文六年级下册统编版.pptxVIP

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  • 2026-08-02 发布于未知
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文言文阅读+课件-2024-2025学年语文六年级下册统编版.pptx

文言文阅读文言文常见题型:1、字词解释2、句子翻译3、节奏划分4、人物分析5、启示感想

文言文题型1:字词解释

文言文题型1:字词解释字词解释可以按以下几个方法:(1)扩词法:即给单个的字组词。注意扩词要结合具体的语境。(比如《囊萤夜读》“家贫不常得油”,“贫”组词贫穷。)

文言文题型1:字词解释(2)积累法:即回顾课内外积累过的字词含义。(比如课外古文看到“久而不去”,想到《司马光》里的“众皆弃去”,知道“去”表示离开。)

文言文题型1:字词解释(3)揣测法:如果扩词法不好用、积累法也不能确定含义,这种情况只能联系上下文,揣测其含义。(比如《守株待兔》“而身为宋国笑”,我们联系上文守株待兔的故事,知道这句话意思是“(农夫)却自己被宋国人嘲笑”,其中“而”表示却,“为”表示被。)

文言文题型1:字词解释(4)代入检验法:用于最后检验,将自己翻译好的词语意思代入到句子中读一下,看翻译得是否通顺。

文言文题型2:句子翻译

文言文题型2:句子翻译翻译句子:1、先按【字词解释】方法逐词翻译。2、再把翻译好的词语连起来,看句子是否通顺。

文言文题型2:句子翻译不过要注意以下几个问题:(1)专有名词不翻译,保留原样。(“专有名词”就是指各种名称:年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等)比如:女娃游于东海,“女娃”是人名,保留原样,翻译为:女娃在东海游玩。

文言文题

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