2026年学校图书室图书管理制度.docxVIP

2026年学校图书室图书管理制度

为规范本校图书室运行管理，保障全体师生阅读权益，深度融合纸质馆藏与数字资源，打造符合新时代育人要求的书香校园阵地，依据《中华人民共和国公共图书馆法》《中小学图书馆（室）规程（2018年修订）》《未成年人网络保护条例》《中小学生课外读物进校园管理办法》等法律法规及政策文件，结合本校办学实际制定本制度，适用于本校全体师生、教辅人员及经批准进入图书室的校外交流人员、来访人员，运行管理全程遵循公益普惠、智慧便捷、分级适配、安全合规的基本原则。

1馆藏资源管理

1.1采选准入机制

1.1.1成立图书室馆藏采选委员会，成员由图书室管理员、学科教师代表、学生代表、家长代表及分管德育的校领导组成，其中师生及家长代表占比不低于30%，所有馆藏采选计划需经委员会半数以上成员表决通过后方可实施。

1.1.2采选内容严格匹配不同学段学生认知水平：小学1-2年级学段绘本、启蒙读物占比不低于该学段馆藏的40%，3-6年级学段科普类、人文类读物占比分别不低于30%，初中学段研究性学习参考读物、中华优秀传统文化读物占比分别不低于25%，高中学段学术拓展类、职业规划类读物占比分别不低于20%，红色经典读物在全学段馆藏中的占比不低于15%。

1.1.3严格执行馆藏内容三级审核制度：采选岗初审筛选符合采购目录的资源，内容审核岗复审排查涉暴力、低俗、封建迷信、崇洋媚外等违规内容