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- 2026-08-02 发布于陕西
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17我变成了一棵树
◆核心素养目标
文化自信:感受想象的神奇,鼓励、启发学生大胆想象,培养学生的想象能力和思维能力。
语言运用:能大胆想象并说说自己想变成什么,以及变了之后会发生什么奇妙的事。
思维能力:了解“我”变成一棵树之后的奇妙经历,感受其中神奇的想象。
审美创造:感受课文语言的轻松活泼,字里行间充满的童趣,以及想象的神奇有趣。
◆课前解析
关注教材:《我变成了一棵树》是一篇精读课文,作者是我国当代童话作家顾鹰。这篇课文讲述了“我”因为不想自己在玩的时候有人叫“我”吃饭,所以变成了一棵树,继而发生的有趣的事情,展示了另一个奇妙想象的世界
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