初中化学九年级上册燃烧与燃料跨学科实践知识清单
一、课程标准与核心素养要求
▲【基础】本单元深度融合了“实验活动4:燃烧条件的探究”与“跨学科实践活动6:调查家用燃料的变迁与合理使用”,旨在通过实验探究与调查研究相结合的方式,帮助学生构建“燃烧与灭火”的核心概念,并发展科学探究能力与综合实践能力。课程标准对此部分的要求是:认识燃烧发生的条件,知道灭火的原理和方法;了解燃料的完全燃烧与不完全燃烧,认识燃料对环境的影响;并能从化学视角出发,结合历史、地理、经济等跨学科知识,分析社会生活中的实际问题。
★【核心】通过本单元的学习,学生应达成的核心素养包括:
1.化学观念:形成“物质变化需要条件”
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