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幼儿教育心理学试题及答案(2)

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）

1.幼儿看见天上的白云，一会儿说是奔跑的骏马，一会儿说是绵延的雪山。这种想象属于（）。

A.创造性想象

B.再造性想象

C.无意想象

D.有意想象

2.皮亚杰认为，幼儿在游戏中通过同化作用来改变现实，以符合自己的认知图式，这种游戏类型是（）。

A.练习性游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.合作游戏

3.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习中的（）过程决定了学习者是否能够成功地再现所观察到的行为。

A.注意

B.保持

C.动作再现

D.动机

4.幼儿园老师在讲故事时，经常通过变换语调、表情和动作来吸引幼儿的注意力。这主要利用了幼儿注意的（）特点。

A.无意注意占优势

B.有意注意占优势

C.注意的稳定性较强

D.注意的分配能力较强

5.某幼儿在搭积木时，总是把积木排成一排，推倒，再排成一排。根据皮亚杰的认知发展理论，该幼儿处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

6.艾里克森的心理社会发展理论认为，3-6岁幼儿面临的主要冲突是（）。

A.信任对不信任

B.自主对羞怯

C.主动对内疚

D.勤