【教学设计】6.7《小书包》.docxVIP

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  • 2026-08-02 发布于云南
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《小书包》教学方案

【教学目标】

1.通过图画对照、归类识记等方法,认识“包、尺”等11个生字和包字头、单人旁、竹字头3个偏旁。会写“尺、本”等5个字。

2.正确朗读课文。知道学习用具的名称,了解它们的用处。

3.爱护文具,学着自己摆放文具,整理书包。

【教学重点】

通过图画对照、归类识记等方法,认识“包、尺”等11个生字和包字头、单人旁

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